用“工匠精神”為青春筑夢——記南通市“五一勞動獎?wù)芦@得者”孫磊
孫磊,2004年畢業(yè)于南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院,畢業(yè)后一直在基層班組從事維修電工工作。參加工作以來,他胸懷對南通港口事業(yè)的熱愛和忠誠,傾心致力于港機(jī)設(shè)備維修的探索實(shí)踐,十三年如一日,在勤勤懇懇中求進(jìn)取,在任勞任怨中謀創(chuàng)新,為保駕公司前沿生產(chǎn)的順利運(yùn)行奉獻(xiàn)著青春和智慧。
2011年,公司安排孫磊到上海西門子培訓(xùn)總部參加卸船機(jī)控制系統(tǒng)的S7-300/400系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間,他利用業(yè)余時(shí)間在培訓(xùn)中心閱讀技術(shù)資料、請教老師,為技能提高奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。2012年,他全程參與到405泊位1#、3#門機(jī)、兩臺斗輪堆取料機(jī)和中央控制系統(tǒng)的技術(shù)革新中,針對電氣部分的工作安排和工藝要求,做好監(jiān)護(hù)、溝通工作。在聯(lián)動調(diào)試階段,對新系統(tǒng)的性能提出自己的建議。設(shè)備交付后,積極參與到技術(shù)部門對新系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)。平時(shí)工作中,他勤學(xué)苦練,不斷提高技術(shù)水平,積累維修經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)維修項(xiàng)目,無論難易大小,他都認(rèn)真分析、仔細(xì)揣摩,直至將電氣原理及故障原因搞清弄懂。
去年, 備戰(zhàn)市港口行業(yè)職業(yè)技能競賽期間,公司專門安排維修電工到南通開放大學(xué)集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。其間,孫磊通過與同行高手交流,認(rèn)為挑戰(zhàn)與機(jī)會并存,不拼搏就意味著放棄。他及時(shí)總結(jié)了技術(shù)上的不足之處,并制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方案。訓(xùn)練過程中,他分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃。針對理論科目,他多看、多讀、多寫、多記,對知識點(diǎn)進(jìn)行分類,對難點(diǎn)分批分類消化吸收,確保不失分。對于實(shí)操科目,他首先要弄清任務(wù)要求和控制要求,正確畫出電氣原理圖和PLC控制輸入、輸出口的接線圖,做到爛熟于胸。 然后編寫電氣工作原理程序,正確地輸入PLC,按動作要求進(jìn)行模擬操作調(diào)試。為了優(yōu)化程序編寫,大家出謀劃策、尋找資料,在共同努力下終于編寫出了規(guī)范的程序,調(diào)試也達(dá)到了要求。為了加深印象,他專門針對最終版程序反復(fù)練習(xí),采用電腦編、紙上畫、改進(jìn)編程技巧,有效提高了編程速度。根據(jù)比賽要求準(zhǔn)備不同的電器布置方案,進(jìn)行各種尺寸、各種形狀的電器布置,記錄不同方法所需時(shí)間,并做好標(biāo)記。通過多次演練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。臨近競賽,他每天充分利用時(shí)間對方案進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以期達(dá)到最佳效果,保證手腦的熟練度、興奮度。實(shí)操考核階段,他能迅速按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的思路,以飽滿、自信的精神狀態(tài),沉著冷靜、循序漸進(jìn)地進(jìn)行各項(xiàng)操作。通過裁判檢查打分和通電測試,孫磊的實(shí)操科目通電測試一次性成功,取得綜合第一名的優(yōu)異成績, 并被授予“南通市五一勞動獎?wù)隆惫鈽s稱號。